DSE數學延伸部分（M1/M2）是公認的「神科入場券」，也是無數頂尖大學課程的隱性門檻。然而，其內容抽象、計算繁複，令許多學生望而生畏。特別是對於校內自修生，M2更是如同天書。但事實證明，只要跟對名師，用對方法，即使是零基礎，也能衝上5**的巔峰。

Dick Hui團隊中的M2專家——潘Sir (PUNG Sir)，正是創造這一奇蹟的關鍵人物。

1. 為自修生打造的系統化課程
對於M2自修生，最大的困難是缺乏系統性的指導。

  • 學生實證：文理書院(九龍)的陳浩偉同學 (MATH 5**, M2 mock)，坦言自己M2是「零基礎上課」，但在跟隨潘Sir後，即使是Trigonometry的難點也迎刃而解。這證明潘Sir的課程設計，能完美地引導學生從零開始，建立穩固的知識框架。

2. 顛覆傳統的「氫彈」程式 (H-Bomb Program)
M2的計算量極大，尤其在微積分(Calculus)和線性代數(System of Linear Equation)部分，一步算錯，滿盤皆輸。

  • 學生實證：
    • 文理書院(九龍)的李曉南同學 (MATH 5**, M2 5*) 形容「氫彈」超級方便，能用來檢查所有證明題，Calculus Rule的程式更能讓她「直接照抄下去」，節省大量時間，避免低級錯誤。
    • 喇沙書院的羅晞朗同學 (Core 5**, M2 5**) 也提到，面對複雜的System of Linear Equation，用潘Sir的程式可以「很舒服地做，很順暢地做」。
    • 民生書院的李學然同學 (Core 5**, M2 5*) 則強調Cramer’s Rule和Gaussian Elimination程式，能助他「秒殺所有題目」。

3. 精準捕捉DSE趨勢，教學貼近實戰
潘Sir的教學內容並非紙上談兵，而是緊貼DSE的最新趨勢。

  • 學生實證：李學然同學 (Core 5**, M2 5*) 指出：「潘Sir教的所有題型都差不多在DSE中都會出現出來。」這份精準的預判能力，確保學生所學的每一分知識，都是考場上的得分利器。

4. 深入淺出的解說，釐清核心概念
即使是最高深的理論，潘Sir也能用風趣幽默、清晰有條理的方式講解。

  • 學生實證：馬鞍山崇真中學的許銘峻同學 (MATH 5**, M2 5*) 盛讚潘Sir「風趣幽默的教導」，對他M2成績的飛躍有決定性幫助。

結論：M1/M2的成功，需要專業領航

M1/M2的高分，不僅僅是努力的結果，更是策略和工具的勝利。潘Sir憑藉其為自修生量身打造的課程、革命性的計數機程式、以及對DSE趨勢的精準把握，已成為全港M1/M2考生的最強後盾。

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